师德先进丨程琦：匠心筑梦，德润桃李，做务实的“引路人”
在管理与数字经济学院建设工程管理专业，有这样一位青年教师：她虽仅有四年教龄，却以精湛的专业技能、无私的奉献精神和深厚的教育情怀，成为学生心目中的”良师益友”。她就是建设工程管理教研室主任、讲师程琦。
深耕教学，”实践出真知”
程琦老师始终坚信”实践出真知”。在《建筑工程识图》课上，为了让学生直观理解墙体砌筑工艺，她特意前往校外工地录制实景视频，搭配工艺图解和规范标准，多维度帮助学生建立理论认知。在课程实习阶段，她亲自演示”三一砌砖法”，从砖块摆放到砂浆饱满度检查，手把手指导学生实操，直到每个学生都能掌握规范标准。
为了紧跟行业动向，她主动利用寒暑假进驻建筑公司学习BIM技术，每天紧跟工程师参与实际项目建模，晚上再将实操内容梳理成教学案例。开学后，她用这些真实案例演示BIM操作，让学生直观理解技术原理，使教学内容始终贴合行业前沿。
细致入微，真情关爱
程琦老师用真心关爱每一个学生。在《建筑CAD》课程中，2022级一名学生绘图频繁出错，她每天利用课后时间抽出1小时为他单独补习。经过两个月的系统辅导，该学生不仅在四川省职业技能大赛中斩获二等奖，更在民办高职院校参赛选手中位列第一。
她不仅关注学生的学习，更关心他们的生活和心理。当发现2022级有一名同学因家庭变故导致抑郁症状加重时，她制定临时学习计划，调整作业量与进度，经常谈心鼓励，最终帮助她走出心理阴影；对来自甘孜州的贫困学生李某，她不仅帮助其申请助学金和勤工俭学岗位，还时常送他生活用品，让他能够安心学习。
德才兼备，与时俱进
程琦老师始终将师德师风作为行为准则，始终保持学习的热情。她时刻关注建筑行业技术标准更新，定期查阅权威资料，参加研讨会，及时将最新标准融入教学。她还积极拓展跨学科知识，在BIM课程中融入多门相关课程，让学生明白如何综合运用所学知识。
在专业教学上，她不断创新教学方法。针对建筑专业课程内容抽象的问题，她提出以实际工程事故为案例创设教学情境，运用VR技术让学生”身临其境”感受建筑结构。她还积极开展教学研究，主持将职业技能大赛赛项融入常规教学的课题研究，推动专业教学改革。
另外，她积极应用教育技术创新，利用动画模拟软件将复杂建筑结构直观呈现，搭建课程学习平台方便学生预习复习，借助在线测试系统进行针对性辅导。这些创新举措显著提升了教学效果。
硕果累累，她是专业建设的”贡献者”
四年来，程琦老师取得了丰硕成果：2023年度考核”优秀”、荣获”优秀学业导师”称号；带领学生参加技能大赛屡获佳绩，2023年获两项三等奖，2024年获两项二等奖；参加教学能力大赛获得校级一等奖、省级三等奖；获得”课程思政”典型案例二等奖等多个奖项。
她还积极参与专业建设，完成多级人才培养方案编制，参与过程性考核课程试点工作，制定的《课程标准》为其他课程提供借鉴，积极记录系部大事记，完成简报十余篇宣传学院。
程琦老师用实际行动诠释了新时代青年教师的责任与担当。她以匠心筑梦，用爱心育人，以扎实的专业功底和崇高的师德风范，成为学生成长道路上的引路人。
