我校开展2025年新员工入职培训活动
为增进我校新教师对高等职业教育的认识，增进对学校文化的理解，同时掌握主要规章制度和适应学校的工作环境，增强归属感和适应感，为个人学习与发展奠定基础，教师发展中心于2025年8月27日-9月30日组织开展了我校2025年新员工入职培训，其中2025年8月27-28日两天为线下集中培训，9月30日截止学习并统计线上考核情况，其余时间安排教师于“超星”平台线上学习及测试。
8月27日上午教师发展中心邀请任再生副院长为我校2025年新入职员工进行动员讲话，任院长介绍了学校的发展历史，欢迎各位新入职教师融入四川国际标榜职业学院这个大家庭，同时表达了对大家的期待。随后学校副院长刘细丰教授分享了如何制定教师职业发展规划，根据不同类型教师的特点，介绍了专任教师和行政工作人员的胜任力要求。
8月27日下午，管理与数字经济学院专业主任李灵杰老师分享了实践课程改革与教师个人成长的历程，重点讲述了通过“以赛促学、校企合作”模式，融合跨境电商、直播运营等项目，推动课程创新。师生在多项国家级竞赛中获奖，出版教材、建设实训室，实现了教学成果与个人发展的双赢。
而后，人事处刘伟处长为新教师梳理了取得高等教师资格证书的完整流程，强调新教师要提前考取和查验普通话证书，以免耽误正常的取证。教师发展中心付佳茵老师详细介绍了返岗教研各项任务的时间节点，具体讲解了各项任务的模板与注意事项。同时，付佳茵老师表示教师发展中心会密切配合各新教师的返岗教研工作，确保老师们顺利完成各项考核。
8月28日上午，北京师范大学教育学部职业与成人教育研究所副所长、副教授、硕士生导师刘云波博士来校开展了“数智时代职教学生的核心能力培养及反思”主题讲座。刘博士主要围绕数智时代背景下职业教育学生核心能力的培养问题展开分享。她强调了学生核心能力培养的重要性，未来新技术革命导致劳动力市场需求结构变化，核心能力培养体现在非程序性工作、社会情感技能与数字素养。核心能力包括沟通协作、问题解决、情绪管理等可迁移能力，对职教学生就业与终身发展具有关键作用。
8月28日下午，医药健康学院辅导员罗丹老师组织新老师开展了素质拓展——应用戏剧活动。本次“以心迎新，聚力前行”新教师素质拓展活动旨在通过精心设计的系列环节，加速团队融合与文化建设。活动以轻松有趣的“击掌问候”破冰启航，借助“人际Bingo”游戏促进深度交流；“团队建设”任务激发集体创意，共同创造队名、logo与口号；而“大风吹”、“拍蚊子”等协作游戏则进一步提升了团队反应与默契。最后，以寓意深远的“纸翼流光”纸飞机放飞愿景，寄托教育理想。整场活动有效打破了新教师之间的陌生感，增强了归属感与协作精神，提升了团队凝聚力与个人职业素养。
