聚焦教学改革与学生培养——影视传媒系召开网络直播与运营专业说课会
8月28日中午13时，影视传媒系网络直播与运营教研室在11-215教室开展说课活动。作为2025级新开设专业，本次活动聚焦”如何让首届学生留得住、学得好、兴趣浓”的核心目标，系主任带领全体教师围绕课程设计、教学创新及人才培养展开深入研讨。
针对2025级首届招生规模较小、专业基础较弱的实际情况，教研室提出”三新三动”教学理念：即新教师承担新课程、老教师开发新内容，通过任务驱动、项目带动、兴趣拉动，让学生从被动听讲转为主动参与。课程设计上强调”三个避免”——避免纯理论灌输、避免脱离行业实际、避免单向知识输出，要求每门课程至少包含60%的实践模块，如直播脚本策划、短视频创作等任务。
系主任邓律教授特别强调，要打破传统课堂模式，通过”三化”改革提升吸引力：教学内容游戏化（如设置直播带货模拟积分赛）、教学场景真实化（引入企业真实项目进课堂）、教学评价多元化（采用过程性考核+作品展示）。专业教师代表吴文曦展示的《新媒体直播策划与运营》课程中，学生需分组组建”虚拟直播间”，通过角色扮演完成选品、脚本撰写、流量转化等全流程演练。
本次说课会为网络直播与运营专业建设明确了方向，教师们纷纷表示将立足岗位，以”让学生动起来、让课堂活起来、让专业火起来”为目标，共同打造具有行业影响力的精品专业，为影视传媒领域输送更多实战型创新人才。
