人文与教育学院开展“拓宽成长赛道·重塑认知格局” 2023级学生发展规划班会
在职业教育高质量发展与国际教育融合的背景下，为帮助学生突破发展局限、把握多元机遇，人文与教育学院于本学期第15-16周针对2023级同学分班举办了发展规划班会。本次活动由学院继教岗张宸熙老师联合外事处刘怡然处长、刘燕飞老师，以及2023级辅导员梁松林老师、徐凤琦老师共同开展，围绕“认知升级”与“拓宽发展渠道”两大核心，为学生绘制清晰的成长路径。
多维渠道赋能，构建发展“立交桥”
班会上，张宸熙老师表示，学校始终致力于帮助学生实现多元化发展，在技能培养与升学通道上积极开拓创新。通过联合海外10余所高校，学校搭建了国际升学桥梁，开设了“2+1+1专升本”“3+2专升本、硕”等项目，为学生打通学历提升的“快车道”。张老师强调，学校致力于打破单一发展模式，让每位同学都能找到适合自己的赛道，实现个性化发展。
认知突围，解锁成长新可能
“认知的高度，决定人生的广度。”在班会中，张宸熙老师通过生动案例阐释了认知升级的重要性。他结合往届学生通过海外留学实现职业转型的经历，指出“跳出固有思维，主动拥抱国际化教育资源，或许能实现弯道超车”。例如，部分学生通过海外院校的实践导向课程，快速掌握了前沿专业技能，毕业后顺利进入跨国企业或国内高端岗位。张老师还指出，海外留学不仅是学历提升的机会，更是一次拓宽国际视野、培养跨文化沟通能力的契机。他鼓励学生突破“国内升学或就业”的二元思维，结合自身优势探索多元化发展路径，以实现更高层次的成长。
精准指导，定制成长方案
为帮助学生更好地实现留学目标，学院建立了留学交流群，为有意向的同学提供一对一交流和指导服务。同时，学院将为有留学意向的学生提供“背景评估—院校匹配—材料准备”的全流程指导，确保学生在留学申请过程中得到全方位的支持。
持续助力，成就多元未来
未来，人文与教育学院将持续跟进学生的发展动态，通过定期评估、资源对接和政策优化，帮助学生在多元赛道上实现人生价值。学院致力于为社会输送兼具专业素养与国际视野的复合型人才，助力学生在职业教育与国际教育融合的浪潮中脱颖而出，开启更加广阔的人生旅程。
本次发展规划班会的成功举办，为2023级学生提供了清晰的成长方向和多元的发展机遇，也为学院国际化人才培养工作奠定了坚实基础。
