我校召开2025年暑期“三下乡”座谈交流会部署品牌升级与资源整合
为确保2025年暑期“三下乡”社会实践活动的顺利开展，我校于6月13日召开专题座谈交流会。校党委副书记、院长刘一沛，党委副书记、副院长孙启平，党委委员、统战部部长、团委书记杨小平，党委委员、宣传部部长李智琴，学校教育基金秘书长梁自存，以及校团委各岗位老师和各二级学院团委书记出席了此次会议。
会议伊始，党委委员、统战部部长、团委书记杨小平对2024年“三下乡”工作进行了总结：2024年，我校共组建12支实践团队，服务范围覆盖省内多地，取得了显著成效。然而去年的工作中仍存在一些不足之处，如专业融合深度不够、校外宣传力度薄弱、实践成果的转化有限等。针对这些问题，2025年的“三下乡”工作将进行全面优化与提升。杨小平介绍，2025年我校将扩大“三下乡”活动的规模与覆盖范围，新增7支实践团队，使总数达到19支，并将服务区域拓展至云南德宏等偏远地区。同时，学校将深化专业实践，推动各二级学院加强专业融入，以专业特色驱动实践创新。此外，学校还将强化宣传与成果管理，设立专项宣传小组，联动校内外媒体，并严格实施成果报告制度。6月下旬，学校将组织立项答辩与专项培训，为实践活动的顺利开展提供坚实保障。
各二级学院在会上汇报了各自的筹备亮点。艺术学院计划开展义剪活动，并拍摄修复“五老”记忆纪录片；人文学院聚焦留守儿童托管服务和社区收纳服务；医药健康学院将融合八段锦教学与社区义诊；体育旅游学院致力于中国结非遗技艺的推广；管理与数字经济学院则积极探索农产品电商运营模式。这些项目充分体现了各学院的专业特色与创新精神，为“三下乡”活动注入了新的活力。
校领导在会上为活动的提质升级指明了方向。党委副书记、副院长孙启平强调，各团队需进一步加强专业性，提升跨院系协作能力，并精准对接社区需求，确保实践活动的实效性与针对性。党委副书记、院长刘一沛则提出了四点核心要求：一是立足国家战略，打造具有差异化特色的品牌项目；二是整合校内外优质资源，联动公益机构，提升活动的学术与社会影响力；三是推动实践成果的沉淀与转化，形成口述历史、非遗开发等长期项目，并产出专著或研究报告；四是建立长效机制，结合校地共建，实现全年滚动推进，确保活动的持续性与长效性。
本次会议明确了2025年“三下乡”活动在规模拓展、专业深化、品牌塑造与长效管理上的关键路径，为暑期社会实践活动的高质量开展奠定了坚实基础。学校将以此为契机，进一步推动学生社会实践工作的创新发展，为学生的成长成才提供更广阔的平台。
