我校召开2021-2022学年第二学期第十七次诊改工作推进会
会议时间：2022年7月13日9:00—11:00
会议地点：院长办公室
会议主持：唐荣军
参会人员：刘一沛、庄红、马娅、高雅、邹倩、吴莎、唐荣军、周妤琪
会议记录及整理：周妤琪
会议主题：专业汇报PPT讨论
会议内容：
- 管理与数字经济学院高雅老师介绍专业诊改汇报PPT
高雅老师以市场营销专业为例向与会人员介绍了专业诊改汇报PPT的编写思路及主要内容。PPT围绕诊改基础、诊改设计、诊改实施、诊改成效四个模块展开，通过两链打造及事前、事中、事后八字螺旋运行构建了市场营销专业完整的内部质量保证体系。
- 刘一沛院长对PPT格式及内容提出修改、完善意见
（一）PPT格式修改建议
1.设计PPT通用模板，去掉表头的学院logo，统一风格及版式，按照从左至右，从上至下的结构进行排版。
2.PPT里的图形应一目了然，尽量不使用网状图、饼图，可选用柱状图、条形图。
3.提炼出每一页PPT的关键信息，即简明扼要说明本页PPT的设计意图、主要内容及问题结论，再辅之以相应的支撑数据及佐证材料。
4.PPT内容做到逻辑清晰、层次分明、重点突出，建议分类分层整理并罗列信息，利用颜色对比以突出重点信息。
5.原则上每一页PPT聚焦一个主题或事件，其说明解释以3至5点内容铺展描述为宜。
（二）专业诊改内容修改建议
1.各专业诊改思路应为：根据专业现有基础，对标学校层面目标链和标准链，找到存在的问题和差距，设计改进方案，制定改进措施。假设该专业对标学校层面的A类指标，则需要将A类指标进行拆解后作为该专业的目标和标准；接下来对照标准进行检查，确定哪些内容需要完善，哪些内容需要提升，哪些内容需要重点推进；最后制定具体的改进实施方案。
2.将“八字螺旋图”位置调整到PPT前面，以“事前对照目标链、标准链识别优势，查找不足，事中围绕不足采取改进措施，事后总结成效”的逻辑设计PPT结构顺序。同时可将“螺旋图”缩小后放在每一章节的右上角作为索引，利用不同颜色对比说明本页讲解模块。
3.学校层面梳理专业建设中哪些指标属于必达项，哪些指标具有差异性，哪些指标需要实时动态监测。
4.专业建设目标制定不可好高骛远，应真实可行，对后期工作具有实际指导意义。各专业通过对标国家、省或标杆学校制定目标标准，梳理建设重点，打造特色和亮点。
5.通过不同维度呈现诊改前、后的对比数据来反映诊改成效，挑选典型案列说明各目标达成情况，即各项目标任务完成多少，未完成多少，哪些数据有增加，哪些数据无变化，哪些数据有减少等。
6.最后一页阐明下一步改进计划与改进方向，包含具体改进措施及时间节点。
刘院长希望借由此次诊改，各专业能真正总结经验，查找不足，明确专业建设任务，不断提高专业建设质量，提升专业综合实力。
