让“本科梦”看得见、摸得着——2026级宠物医疗技术专业赴四川农业大学开展学历提升主题研学活动
为引导学生树立成才目标，2026 年 10 月 21 日，四川国际标榜职业学院体育与旅游学院 2026 级宠物医疗技术专业 70 余名新生在王刚、李丹、崔汶迪三位教师的带领下走进四川农业大学，依次参观校史馆、动物医院与动物医学标本馆。这是学院推进学生学历提升工程、把“专科起点、本科目标”升学规划前移到入学之初的一次具体实践。
01 走进本科校园：先让学生看见“下一步”
研学的第一站是四川农业大学校史馆。在讲解员的引导下，师生们沿着 LED 时间轴缓缓前行——从 1906 年四川通省农业学堂起步，经四川高等农业学校、公立四川大学农科学院、四川省立农学院、国立四川大学农学院，一路走到四川大学农学院，百余年的办学历程被浓缩在半条走廊里。
图 1 师生在四川农业大学校史馆沿时间轴参观，回望学校百余年办学历程
对于入学仅月余的 2026 级新生而言，这既是一次专业溯源，更是一次目标确认。带队教师现场抛出问题：“三年之后，你希望以什么身份站在这条长廊上？”一张张泛黄的照片、一件件实物档案，让“本科”从一个抽象的词，变成了眼前可感可触的校园、课堂与人。
02 本科课堂什么样：在动物医院看见专业纵深
如果说校史馆回答的是“往哪走”，那么动物医院回答的就是“走多远”。
在动物医院诊疗区，一场犬只针灸理疗实操演示正在进行。一只金毛犬安静地趴在诊疗台上，背部和后肢的穴位上已经扎好了针，教师一边调整针位、一边讲解取穴依据与操作要点；学生们围在台侧，有的举起手机录制，有的用平板同步记录穴位名称、进针深度与留针时间。犬只全程安静配合，诊疗现场秩序井然。
图 2 动物医院诊疗区内，师生协作完成犬只针灸理疗，学生同步记录操作要点
“原来宠物医疗还有这么深的内容。”不少同学坦言，此前以为学完专科课程就能应付临床，现场一看才发现，中兽医、影像诊断、软组织外科等方向的精进，都需要更系统的学历教育作支撑。
03 标本馆里的专业基础课
走进四川农业大学动物医学标本馆，讲解员手持麦克风，为师生系统介绍了馆藏体系。展厅内，大型动物骨骼标本完整呈现出运动系统的精密结构，一排排浸制标本则保存了不同物种的解剖学样本，配合图文展板，构成了一套完整的形态学教学资源。
图 3 讲解员在动物医学标本馆为师生作现场讲解，展厅内陈列大型动物骨骼标本
同学们或俯身观察骨骼的连接方式，或在标本缸前驻足比对器官形态，不时向讲解员提问。抽象的《动物解剖生理》知识，在这一刻有了可触可感的实体依托。带队教师现场点拨：专科阶段打基础，本科阶段强能力——同样的标本，在不同学历阶段读出的是不同深度。
04 从一张营养表看职业标准
参观途中，教学楼走廊墙上的《犬自制食物要领一览表》《猫自制食物要领一览表》也吸引了师生们的注意。表格中详细列出了犬猫日常营养需求、食材搭配禁忌与分阶段饲喂建议，把“科学喂养”这件看似平常的事拆解成了可执行的专业标准。
图 4 学生驻足观看《犬/猫自制食物要领一览表》，对照学习犬猫营养配比
不少同学掏出手机拍照留存。大家意识到，宠物医疗行业的门槛正在快速抬升：营养管理、健康照护、实验室诊断……岗位对从业者的知识结构要求越来越完整，而这恰恰是本科阶段系统训练所擅长的部分。
05 从“要我学”到“我要升”：把本科目标写进三年规划
活动尾声，70 余名师生在校园广场合影留念，“四川国际标榜职业学院”的校旗在镜头前展开，为此次研学画上句号。
图 5 2026 级宠物医疗技术专业 70 余名师生在四川农业大学校园合影留念
参观结束后，王刚、李丹、崔汶迪三位教师结合现场所见，为同学们梳理了自考本科学历提升路径：学生在攻读专科的同时即可衔接本科阶段课程学习，按计划完成考试与论文后，可在专科毕业同期取得本科学历，符合条件者还可申请学士学位。三位教师分别从报考时间节点、课程衔接、学习方法三个角度作了现场答疑。
“专科不是终点，是起点。”本次研学的带队教师王刚表示，宠物行业对从业者的学历要求逐年提高，执业发展、职称晋升、管理岗位竞聘，本科学历正在从“加分项”变成“必选项”。把 2026 级新生带到本科院校的校园里走一遭，就是要让大家在入学之初就看见差距、定下目标——三年专科不掉队，本科学历同步拿。
下一步，体育与旅游学院将把学历提升指导嵌入新生入学教育、主题班会与专业课程教学，为有升学意愿的学生建立“一人一策”升学档案，推动自考本科宣传动员与报考服务常态化，助力更多学生实现“专科入学、本科毕业”。
