医药健康学院举办“以爱为语”辅导员沟通赋能工作坊（第一期）
为提升辅导员在日常学生工作中的沟通能力，促进师生之间的有效交流，医药健康学院于10月13日下午在12教会议室举办了“以爱为语”辅导员沟通赋能工作坊（第一期）。本次工作坊由学校晴岸辅导员工作室负责人、医药健康学院心理辅导站负责人罗丹老师主讲，以“我说的话，他听进去了吗？”为主题，学院全体辅导员参加。
工作坊在轻松、开放的氛境中展开。罗丹老师首先以“谁觉得自己跟学生沟通完全没有问题”的提问引发在场辅导员的共鸣，随后通过“当辅导员最‘上头’的一次沟通”轮流分享，迅速拉近了彼此的距离。接着，由老师助演的情景剧呈现了“迟到惯犯”、“学生突然说想退学”两个真实工作场景，引发了辅导员对日常沟通中“学生没说出来的是什么”的深入思考。
在体验环节，辅导员两两组队，一人用常见的“暴力句式”对另一人说话，另一人感受身体的真实反应，随后交换角色。紧接着，在“被倾听的力量”活动中，大家分别体验了“不被倾听”和“认真倾听”两种状态，直观感受到倾听对于沟通的重要性。罗丹老师适时点出“感受”这一关键要素，引导辅导员意识到，沟通中往往忽略了彼此的感受。
整场工作坊不设考试、不记笔记、没有作业，辅导员们在体验中觉察，在分享中触动。大家纷纷表示，这样的形式让人没有压力，却收获颇多。据悉，“以爱为语”辅导员沟通赋能工作坊共两次，第二次将于下周同一时间举行，主题为“换个说法，会怎样？”，届时将正式引入非暴力沟通四要素，帮助辅导员在实战演练中掌握更有效的沟通方法。
