党建引领筑牢心理防线，艺术与设计学院开展新学期心理健康专题讲座
为坚持党建引领学生思想政治教育，夯实学院心理健康工作阵地，提升辅导员心理识别与危机干预实务能力，近日，艺术与设计学院组织开展新学期心理健康专题讲座，本次讲座由学院心理专岗高亢老师主讲，全体辅导员参加学习。
讲座上，高老师结合学生工作实际，系统讲解学生心理发展七大核心规律。他指出，抑郁症、双相情感障碍等精神障碍具有慢性化、易复发特征，开学压力、季节变化、擅自停药易引发症状波动，坚持维持期服药是预防复发关键，学生情绪起伏属于疾病表现，并非态度问题或矫情。辅导员秉持不带评判的主动关怀，能够有效降低学生心理防御，发挥共情性释放的心理支持作用。
高老师强调，要读懂学生心理求助 “暗号”，失眠、头痛、胃痛等查无实据的躯体化不适，是心理困扰的重要信号。研判心理风险要以社会功能受损程度为核心标准，重点关注旷课、回避社交等外在行为，不能仅参考学生主观情绪表述。受病耻感影响，不少学生存在求助延迟现象，要常态化普及 “心理感冒” 理念，消除认知偏见。开学季作为心理危机高发复发阶段，开学、考试、人际变故是重要危机扳机点，需做好重点学生摸排。同时务必警惕长期情绪低落学生突然异常平静的 “解套” 现象，发现苗头第一时间启动危机干预流程。
此次讲座以党建为抓手，将心理健康教育深度融入思政育人体系，进一步强化了辅导员心理工作履职本领。学院后续也将持续把心理关怀贯穿日常学生管理全过程，多方联动凝聚育人合力，用心守护学生身心健康，切实维护校园安全稳定。
