深化校社协同育人，共谋实践合作新篇——工程管理系赴聚合社区开展合作实践专题会谈
5月22日，我校工程管理系主任王娜带领鲁敏、吴祝胜两位教师及学生代表赴聚合社区，与社区负责人就校社合作实践课程及社区服务深化事宜展开深入交流。双方围绕合作目标、风险管控、协作机制等核心议题充分交换意见，学生同步开展实地测量体验与学习，为后续合作奠定坚实基础。
凝聚共识：以实践育人赋能社区治理
会谈中，校方强调合作课程旨在依托社区真实场景，提升专科学生沟通协调能力与团队协作意识，弥补其在职业素养中的短板。聚合社区负责人表示高度认可，指出合作可充分发挥高校专业资源与社区需求优势，推动基层治理创新。双方一致同意以“育人”与“服务”为双目标，探索可持续发展路径。
筑牢底线：风险管控与规范协作并重
社区方就合作风险提出明确要求：严格准入机制，杜绝以营利为目的或可能侵害居民权益的合作方；强化学生安全责任，要求校方全程跟踪管理，及时处置潜在风险，保障学生人身安全与思想稳定。校方对此积极响应，承诺完善应急预案、落实责任到人，并与社区建立常态化沟通机制。
交流互鉴：共谋合作方向与实施路径
会谈聚焦合作方向与推进计划展开深入研讨。双方就课程嵌入社区服务、学生实践流程设计、成果反馈机制等交换意见，提出建设性方案。校方表示将充分吸纳社区需求，优化实践课程体系，强化学生问题解决能力培养；社区方则承诺提供必要场地与协调支持，助力实践落地。
会谈后，师生团队深入社区指定区域开展实地测量与踏勘。在教师指导下，学生运用专业工具精准采集场地数据，记录环境特征，并就土壤条件、空间布局等展开技术研讨。通过实地操作，学生直观理解理论与实践的结合路径，深化了对工程实践与社会服务的认知。社区工作人员同步讲解区域现状与改造需求，进一步拓宽了学生的专业视野。同学们表示，此次体验不仅提升了专业技能，更深刻体会到工程实践的社会价值，未来将努力成长为知行合一的复合型人才。
