巡课听课促提升，反馈指导助成长——《大学生素质养成教育实训》课程教学质量督查持续推进
为切实保障《大学生素质养成教育实训》课程授课质量，动态掌握教师教学能力与课堂实际效果，及时发现并解决教学中存在的问题，课程组于期中阶段持续开展巡课与座堂听课工作。课程组长通过深入课堂一线，全面了解教学实施情况，并在课后第一时间与授课教师进行面对面反馈，逐一指出课堂中的亮点与待改进之处，提出具体优化建议。相关巡课、听课情况将如实记录入课程档案，形成闭环管理，持续推动课程质量提升。
近日，课程组长程梦华老师听取了体育与旅游学院陈罗玲老师主讲的“社群生活自我构建”章节。整堂课中，陈老师展现出良好的课堂驾驭能力，教学节奏把控精准，各环节衔接自然流畅。课堂引导语清晰明确，有效激发了学生的思考与参与热情。学生们在小组讨论、互动分享等环节中表现积极，课堂氛围活跃而有序。
在教学内容安排上，陈老师将理论讲解与实践训练有机结合，时间分配合理，重点突出。同时，她善于捕捉学生的闪光点，在课堂互动中多次给予学生及时的鼓励与肯定，营造出支持性、成长型的课堂心理氛围，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。
课后，课程组长就课堂管理、授课细节同陈老师进行了交流和意见反馈，陈老师表示将对不足进行优化，同时继续保持良好的教学热情，保证课堂效果。
《大学生素质养成教育实训》课程组将持续推进巡课听课制度化、常态化，强化过程性质量监控与教学指导，以评促教、以督促改，切实提升课程育人实效。
