以礼润师德 以仪育新人——人文护理教研室开展 “5・12 护士节授帽仪式”专项教研活动
为深入贯彻落实立德树人根本任务，将师德师风建设与人文专业培养深度融合，强化护理专业学生的职业认同与人文素养，在第115个“5.12”国际护士节来临之际，护理系人文教研室老师们于4月15日围绕“以礼润师德 以仪育新人”主题，开展了“5.12护士节授帽仪式”专项教研活动，就2026年5.12国际护士节授帽仪式教师授帽及学生礼仪训练工作进行统一部署与专项培训。
本次教研活动以授帽仪式为载体，聚焦“师德示范”与“礼仪育人”两大核心，教研室老师们围绕如何在授帽仪式中融入南丁格尔精神传承，如何通过礼仪规范传递护理人文精神等议题开展交流，钟梦婷老师围绕授帽全流程开展标准化示范示教，对入场、站位、授帽、递帽、鞠躬及走、蹲、起立等关键动作逐一拆解演示，明确动作标准、节奏与礼仪细节。示教结束后，参会教师认真研习、反复演练，熟练掌握指导要点。教研室明确分工，要求各位教师以“礼仪导师”身份，将标准流程带回所带班级，对学生开展分层指导与逐项训练，以规范的仪态举止、严谨的职业态度、温暖的人文关怀，让学生在沉浸式训练中内化礼仪、外化于行。
此次教研活动既是一场教研实践，也是一次师德教育，使老师们更加深刻地认识到，护理教育不仅是知识与技能的传授，更是职业精神与人文素养的传递，通过“教师先学先练、以教带训、以礼育人”，把人文关怀、职业敬畏、责任担当融入每一个动作、每一个细节，让授帽仪式不仅成为一场礼仪展示，更成为涵养学生职业初心、厚植人文情怀、传承护理精神的重要载体。真正实现以教师之范塑造学生之行，以人文之美滋养护理之才。
