绘意人生，在色彩中寻找内心的答案 ——人文与教育学院第三期绘画疗愈活动正式启幕
为贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》精神，探索“艺术+心理”融合育人新模式，2026年4月1日下午13：30，由人文与教育学院承办的第三期绘画疗愈成长小组活动，在6-307教室温暖开篇。本期主题为“绘意寻心，色彩作答”，聚焦《我眼中的“世界”》创作。
活动前期，同学们已根据主题提前搜集了各自感兴趣的素材，带着对“世界”的独特理解走进课堂。第一次活动中，指导老师韩晓楠在充分了解每位同学的个性特点、情绪状态和素材偏好后，逐一进行针对性指导，帮助他们确定画面构图、色彩基调及表现手法。有的同学聚焦身边的人物，有的关注内心的情绪流动，还有的用抽象画面表达对未来的想象。在老师的引导下，大家将个人体验与艺术表达相融合，为后续创作打下坚实基础。
绘画疗愈是人文与教育学院心理健康教育的特色实践项目，旨在通过非语言的创作过程，帮助学生释放压力、认识自我、提升心理韧性。本期活动将持续开展，优秀作品将在5月心理健康月期间面向全校展出。
学院将继续深化心理育人内涵，推动心理健康教育走深走实，助力学生全面健康成长。
