我校心理健康中心举办朋辈心理委员能力提升交流会
为加强学生心理健康工作队伍建设，提升心理委员专业素养与实务能力，12月10日下午，我校心理健康中心组织开展“朋辈心理委员能力提升交流会”。交流会由人文与教育学院学生、朋辈心理辅导小组成员姚婷主持，各二级学院数十名心理委员代表参与。
交流会以“角色认知与工作定位”为主题，旨在深化心理委员对自身职责的理解。活动伊始，姚婷通过卡片书写与分享环节，引导同学们思考“心理委员是什么”与“心理委员不是什么”，自然引出心理委员的四个关键角色定位，为后续学习奠定框架。
为增进体验与理解，活动设计“倾诉体验”互动环节。同学们两两一组，分别扮演倾诉者与倾听者并分享感受，此环节增强大家的同理心，锻炼倾听技巧。随后，大家共同探讨当代大学生可能面临的心理压力源，提升委员们对潜在问题的觉察敏感度。同时，会议还组织大家学习心理委员的具体职责与范围，强调其在心理健康知识宣传、活动组织、朋辈支持、危机识别与报告等方面的重要作用。活动最后设置情景模拟讨论环节。委员们分组对贴近校园生活的案例进行分析探讨，分享应对策略，现场气氛活跃。
此次交流会内容充实、形式生动，有效提升心理委员的自我认知与实务能力，为我校夯实心理健康教育网络、发挥朋辈互助力量奠定基础。
