我校开展数字化教材编制第二次培训活动
根据全国师生数字素养提升实践活动中对职业教育数字教材（含样章）的参赛要求，同时基于我校“双元开发形态多样”的金教材建设任务，教师发展中心于2025年7月26日晚上通过飞书会议线上组织第二次培训，培训由北京理工大学出版社特色分社严燕丽总编辑主讲，学校副院长刘细丰教授主持，王娜、敬利华、王程程、毛贵芳、郭亚文、刑思、马莉七位老师参加了培训。
本次培训围绕职业教育教材编写展开，严燕丽老师首先分享了教材管理办法和国家规划教材遴选标准，随后对各位老师提交的教材样章进行了详细点评和指导，提出了具体的修改建议和方向，重点内容如下：
教材编写总体规范：需遵循国家和地方教材管理规定，以国家教学标准和职业标准为依据，保证内容准确且与国标对应。编写团队应包含专家、教科研人员、一线教师及行业企业人员，尤其是专业课教材需企业人员参与，提供实际案例与场景。
国家规划教材遴选要点：编写要服务国家战略、对接产业需求与教改要求，可适当拔高标准。需保证图片版权合规、数据案例可靠且时效准确，内容设计要逻辑清晰、循序渐进，结构开放并配套丰富资源以适应分层教学，同时每本书都要融入课程思政。
具体教材指导调整：《化妆英语》需改教学目标为学习目标，增图片音频，明确任务描述，融入课程思政。《新编商务英语翻译实践教程》要对照国标检查内容，优化任务设计与评价，确保数据案例可靠。《国际贸易术语》应先介绍术语知识，优化结构，明确任务与评价，融入职业素养内容。《信息技术》需突出人工智能，优化情境导入与任务设计，注意图片和网址使用，强化思政。《学前教育数字化教育技术运用》要聚焦教学，优化目录，明确任务流程，审查图片。《建筑构造与识图》应增加识图篇幅，细化内容，明确目标与实施步骤，融入思政。《商务现场口译》要核实目录，补充案例，优化评价，增强交互性与思政内容。
刘细丰副院长表示，后续会将自己的建议以书面形式发给各位老师，供老师们参考。严燕丽老师将协助老师们获取相关参考资料，并表示，后续如有需要可组织在线会议进一步讨论。
