我校人文与教育学院基础部教师参加人工智能通识课程建设与教学实践交流活动
4月26日，我校人文与教育学院公共基础部的马莉老师参加了“高职人工智能通识课程建设与教学实践交流活动”，与职业教育领域专家及来自各高校教师齐聚一堂，深入探讨了课程建设核心议题，为我校人工智能通识教育改革明确了方向。
专家指出，在人工智能已经成为国家战略技术并全面融入各个领域的当下，开设人工智能通识课程具有深远的意义。学生掌握AI基础工具的运用能力，不仅是顺应技术变革、应对职业转型的关键，更是响应政策要求、培育数智时代人才的必然选择。
在交流会上，专家与各校教师围绕课程开设方式、建设思路、内容设计及实施路径等议题展开了深入研讨。大家一致认为，课程建设需要兼顾专业性与普适性，既要涵盖AI基础理论与工具操作（如数据处理、智能办公），也要融入“AI+教育”“AI+财经”等跨学科应用案例，打破专业壁垒，以实现更广泛的教育目标。
此次交流活动为我校在数字化时代推进通识教育改革提供了清晰的路径。未来，人文与教育学院公共基础部将以“培养AI时代核心素养”为目标，加快推进人工智能通识课程建设，助力学生在技术变革中筑牢发展根基。
