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“老师，明天你还来吗？”贝思源幼儿园中班的乐乐紧紧拽着实训生王叶的衣角，稚嫩的发问让在场师生瞬间破防。这一周，2023级学前教育专业的”准教师们”用专业与热爱，在9所合作幼儿园上演了无数个这样的温情时刻。“故事姐姐好！”“老师带我玩游戏！”稚嫩的童声回荡在幼儿园活动室……4月21日—25日，我校2023级学前教育专业学生奔赴芦溪河机关幼儿园、幸福里幼儿园、贝思源幼儿园、洪安幼儿园、皇冠幼儿园、同安一幼、东安湖幼儿园、双柏幼儿园和光合荟幼儿园9所合作幼儿园开展专周实训。

4月21日，我校2023级学前教育专业学生正式开启专周实训

实训伊始，为了让学生能在此次活动中不虚此行、有效理解教学理论与实践之间的紧密联系，各幼儿园园长向学生们详细介绍了幼儿园的基本情况和园所核心理念，帮助我校学前教育专业学生了解幼儿园工作的性质、内容，让学生感受幼儿园教学的科学性与严谨性，各幼儿园对我校师生饱满的热情和务实的学习作风点赞！

4月21日，实训第一天，幸福里幼儿园王园长带领同学们一起穿梭于幼儿园，感受该园先进的办学理念。

4月21日，2023级学前教育专业学生陆续入园

2023 级学生凭借扎实的基本功，在进园第一天便迅速进入状态，开启了“带班”模式。他们组织幼儿园活动，讲起绘本故事来绘声绘色，瞬间吸引了孩子们的目光，让孩子们沉浸在故事的世界里。这一举动不仅展现了学生们过硬的专业素养，也体现了他们在实践中的自信与从容。

2023级学前教育专业学生正在进行专周实训

在实训过程中，学生们积极融入教学班级，通过观察与实践相结合的方式，深入了解幼儿园教育教学的内容、形式和方法。他们观察幼儿的一日生活安排、教师的带班日常以及幼儿的特殊表现等，同时积极辅助教师完成各项任务，如安慰哭闹的幼儿、帮助幼儿分餐等。在与孩子们的互动中，学生们感受到了幼儿教育的温暖与幸福，也体会到了教师工作的责任与使命。

2023级学前教育专业学生正在进行专周实训

值得一提的是，学生们在本次实训中还积极参与主题环创活动，发挥自己的创意与才智，为幼儿园的环境布置增添了不少色彩。本学期初，2023级学前教育专业学生便进入幼儿园，开启了一场为期一个月的《幼儿园环境创设》课程实训之旅，此次专周实训，他们再一次发挥“匠心巧手”，积极投身于主题环创活动，充分发挥自己的创意与才智，他们精心打造的作品不仅收获了幼儿园园长及教师的一致好评，更在这过程中磨砺出更精湛的动手能力，锻造出更高效的团队协作能力，也让此次专周实训成为了《幼儿园环境创设》课程课改的生动实践与有力见证。

2023级学前教育专业学生在专周实训中为幼儿园做主题环创

专周实训期间，学前教育系产教融合实践教学中心主任田翔深入各实训幼儿园实地调研，与一线教师和园长开展座谈交流，全面了解学生实训状态。在综合园方反馈后，田翔主任迅速组织召开专题分享会，不仅为同学们传递经验、答疑解惑，更以殷切关怀鼓舞士气，帮助学生们以更积极的姿态投入到实训中。这一系列举措充分体现了学前教育系对专业实践教学的高度重视，也为学生在真实职场环境中快速成长提供了有力保障。

4月22日，学前教育系实践教研室主任田翔入园组织学生召开专题分享会

与往届不同，本届学生凭借扎实的专业功底，入园首日便独立组织绘本讲读、游戏互动等活动，赢得园方高度评价。2309班何渝黔、叶琼霞更以出色的专业技能和务实的工作作风，受到皇冠幼儿园的极大认可，园方当场发出“留园实习邀请”，并提前预定了2309班陈苗飞在毕业双选会后入职工作，“这样的好苗子，必须早早‘锁定’！”园长笑着感慨。

在此次专周实训中，2023级学前教育专业学生收获颇丰，这得益于我校与各幼儿园的深度合作以及园方对学生的殷切关怀。实训期间，幼儿园一线教师充分发挥专业指导作用，依据学生的实际表现，定期组织教学研讨活动，耐心解答学生在教学实践中的困惑。在这样的专业引导下，学生们不仅在园内踏实工作，更以高度的责任感和求知欲，认真参与每一次教研实践。他们一丝不苟地填写“观摩见真知，互动践真知——以活动为主题的观摩教研用表”，笔尖下的每一字每一句，都凝聚着他们对专业成长的执着与热忱，勾勒出学前教育专业学生在实训中逐梦前行的生动图景。

各幼儿园在实训期间为我校学生开展教学研讨活动

教育路漫漫，成长无极限。4 月25日，在我校学前教育专业各实训基地幼儿园举行了专周实训总结会。学前教育专业2023级学生代表陈苗飞感慨万千，她由衷地感谢各幼儿园及指导教师在实训期间提供的无私帮助与专业指导，使同学们得以在实践中积累大量宝贵经验。她动情地说道：“学校和幼儿园为我们创造了无比珍贵的实习机会。在实际带班工作中，我们深切领悟到理论与实践相得益彰的重要性。此次实习不仅坚定了我们的职业信念，更为我们未来的发展指明了方向。”同学们也难掩内心的收获与感动，纷纷在会上发言，分享心得。同学们都由衷地表示在本次实训中收获颇丰，并自发地集体给班级老师们鞠躬致谢，各幼儿园园长、老师夸赞学生们个个都是“潜力股”，为他们赠送礼物，期待与学校开展更多合作。最后，学前教育系为各实训基地幼儿园颁发了“幼儿园优秀指导园长”、“幼儿园优秀指导教师”，以表彰他们在此次实训中对学生们的悉心指导和无私奉献。

4月25日，学前教育专业2309班陈苗飞在皇冠幼儿园实训总结会上代表发言

学前教育系为各实训基地幼儿园颁发了“幼儿园优秀指导园长”“幼儿园优秀指导教师”

2023 级“幼儿舞蹈特色班”是我校学前教育专业结合市场岗位人才需求精心打造的特色培养新模式。在实训总结会上，舞蹈班的同学们身着民族服饰亮相，用曼妙舒展的舞姿、灵动的肢体语言，展现着青春昂扬的精神风貌与热烈真诚的艺术激情，现场感染力十足，引得幼儿园园长及教师们阵阵掌声，大家纷纷对学生们的专业素养和艺术表现力点赞。

总结会上，东安湖幼儿园还贴心地为“幼儿舞蹈特色班”送上了暖心小礼物，这一暖心之举让同学们瞬间感动得热泪盈眶。从这些礼物中，同学们不仅感受到了幼儿园对她们努力与成长的高度认可，更收获了一份如长辈般关怀的爱以及跨越年龄的真挚友谊。这正如幼儿教育理念中所倡导的“爱与关怀是教育的基石”，东安湖幼儿园以实际行动诠释了这一理念，也为学生们树立了榜样，激励着她们在未来的幼儿教育道路上，将这份爱与关怀传递下去，用心去呵护每一个孩子的成长。

2023级“幼儿舞蹈特色班”在总结大会上为幼儿园指导老师们献舞

东安湖幼儿园为“幼儿舞蹈特色班”同学们送上暖心小礼物

此次专周实训既是我校学前教育专业人才培养质量的集中阅兵，更是校企合作、持续深化课程改革的生动印证。幼儿园向表现特别突出学生发出”优先实习邀约”，更被破格邀请提前进入岗位实习，充分彰显我系推进多元化实践教学模式的蓬勃生命力。通过这场沉浸式职业淬炼，学生们在真实教育场景中验证了理论学习的深度，更在行业反馈中校准了专业成长的方向。未来，学前教育系将持续深化园校协同育人机制，让人才培养始终与幼教事业发展同频共振，为输送新时代”幼有优师”接续奋斗。