我校开展2024-2025学年“金课”建设研修第二阶段第3次活动
4月4日，我校2024-2025学年“金课”建设研修第二阶段第3次活动在腾讯会议线上进行。研修活动由四川水利职业技术学院朱自强教授主讲，学校副院长刘细丰教授主持，近30位教师参加了本次研修。
朱自强教授首先从职业教育的发展趋势切入，深入分析了微课在现代教学中的重要作用。朱自强教授特别强调，优质的微课不仅能提升教学效率，更能激发学生的学习兴趣，这一点在职业教育的技能培养中尤为重要。在微课设计环节，朱自强教授系统讲解了如何构建完整的微课框架。他提出，一个成功的微课需要具备三个关键要素：精准的教学目标、清晰的知识结构和有效的互动设计，特别提醒教师们要注意知识点的分层设计，建议采用”基础-进阶-应用”的三段式结构，循序渐进地引导学生掌握知识。在拍摄设备选择方面，朱自强教授建议教师根据实际条件灵活选用手机或专业相机，并详细讲解了不同设备的参数设置要领。此外，他还重点介绍了九宫格构图法和引导线构图法在微课视频中的应用，帮助教师提升画面的专业度。最后，朱自强教授现场演示了如何利用ChatGPT快速生成微课脚本，同时展示了Descript等工具在视频剪辑、字幕生成等方面的强大功能。朱自强教授特别强调，AI技术的引入不是为了取代教师，而是为了让教师有更多精力专注于教学设计和师生互动。
通过本次研修学习，朱自强教授系统梳理了微课的特征、设计要点、逻辑搭建及教学设计等，为我们进一步拓宽了对微课的理解与认识。刘细丰副院长总结指出，微课的设计与制作、应用及其重要，既能锻炼提升教师教学设计能力，又能应用于微课比赛、各类课程项目申报、以及数字教材开发，在高职课程教学中越来越重要。
