我校开展2024-2025学年“金课”建设研修第14次活动
为紧密结合产业发展趋势、贯彻职业需求导向，打造一批核心课程、优质教材、教师团队、实践项目，我校2024-2025学年“金课”建设研修第14次活动于2024年12月18日（星期三）晚上通过腾讯会议线上进行。会议由学校副院长刘细丰教授主持，四川水利职业技术学院朱自强教授主讲，各二级学院推荐的共计60余名教师参加了研修。
朱自强教授首先强调了教学实施报告的重要性，特别提到教学实施报告包含九张图，是课程教育学的总结，是涵盖课程建设、教学的集合，更是为课程诊断改进PDCA循环奠定基础；而后，朱自强教授就教学实施报告在教师教学能力大赛中占比重进行了介绍：教学实施报告分值主要由教学设计、教学实施、学生学习效果、教学反思，建议老师们在撰写教学实施报告应注意需与评分指标呼应；随后，朱自强教授提到教学实施报告封面、目录的规范性，要求简明、朴实、体现特色、图表具有针对性、有效性，禁用装饰性图片。朱自强教授详细分析了教学实施报告内容，提出教学实施过程要详细描述实施步骤、学生学习效果要从学生角度分析学习效果、特色创新要展现作品的独特性和创新点、反思改进要基于数据和调研提出改进措施等建议。最后，朱自强教授为老师们介绍了国家发改委的产业调整指导目录等重要文件，供教师参考学习。
刘细丰教授在总结时，鼓励教师参与研修学习，与校内导师交流，再次强调真做、做真的教学实践，不断研究和探索。
