护理系与基础医学部开展课程衔接集体备课
为了实现基础医学与护理专业课程的有机结合，促专业融合，增课堂实效，9月3日，护理系与医学基础部就课程衔接开展了集体备课，护理系和医学基础部的教师、课程负责人和教研室主任参加本次会议，大会由护理系系副主任汪玲主持。
教师们就基础医学课程与护理专业课程如何衔接，切合学生特点，如何将前期基础医学课程与护理职业岗位能力要求相对应进行了探讨，首先临床教研室主任杨沁作为护理核心课程负责人，就《内科护理学》《健康评估》《儿科护理学》等7门核心课程与基础医学《解剖学》《生理学》等课程之间衔接的章节及知识点进行了明确，随后医学基础部负责人彭莉强调医学基础课程对于未来护理工作的重要性，护理教育在提供基础医学理论支持方面的关键作用，建议建立反馈机制，定期评估课程衔接情况，并及时调整教学计划。护理系副主任汪玲表示跨学科课程对于培养综合素质护理人才的重要性，更新和同步两个部门的教学大纲，确保医学知识的连贯性和及时性，课程内容更新及时性、教学方法的创新、跨专业课程的设置、以及实践教学与理论教学的有效结合。最后老师们就如何改进和优化现有教学方案提出建议，现场讨论气氛热烈。
此次跨专业课程整合交叉集体备课活动，进一步促进了基础医学与专业临床相融合，通过整合课程内容，创新教学方法，改变教学模式等手段，为两个部门之间的进一步协作打下了坚实基础。未来，护理系与医学基础部将继续定期举行交流活动，以分享最佳实践方式，以满足不断变化的医疗保健领域对专业人才的需求。
