聚焦新媒体直播运营课程丨每一场都是现场直播
风劲潮起，自当扬帆起航，《新媒体直播运营》是时代的需求和学生的渴望，这门课程是标榜电子商务专业的一门专业核心课，是培养具备网络直播营销知识和技能电商从业人员的重要支撑。
基于课程目标，以新媒体直播运营岗位需求为依据，以电子商务职业能力培养为主线，参照直播营销执业资格标准，重构了新媒体直播运营中的开播筹备、直播控场和直播复盘三个模块，分别对应直播场控、商务、运营和主播助播等核心岗位技能训练内容，达成学生能力的形成、熟练和内化。
01 用心浇灌 静待花开
“一切为了学生，为了学生的一切”，这是崔萍老师执教电子商务专业以来一直的育人理念，24X7，任何时间，学生都能随时联系到她。
对标榜的每一位老师来说，带给学生更好的成长，是刻在血液里的使命，从事教育，最幸福的地方莫过于看到每一位学子都能学有所长，不负时光。
02 走进电子商务，对话教师
Q1.这个专业有哪些特色的培养模式和方法？
电子商务专业人才培养模式主要是以学生为主体，结合行业发展特色和岗位工作内容，设置课程，以新媒体直播运营课程为例，我们将直播大赛与课程充分结合，“以学为主，以赛促学”，以大赛评分标准作为参考，设置课程评分体系，学生们可以将理论和实践相结合，从而提升他们自身的专业能力。
Q2.在课程当中，如何去激发学生的兴趣和潜力？
其实在课程设置的时候，已经完全解决这个问题了，学生们对直播这门课是充满了好奇与期待的，在课程开始之前也多次询问老师直播运营到底是一门什么样的课程，而且现在直播行业蓬勃发展，就业前景广阔，跟职业发展和就业相关的都是学生感兴趣的，自然也就可以激发出他们的潜力。
Q3.您对学生有着什么样的期盼呢？
希望每一个学生都能掌握好专业知识，在毕业后进入一线工作，和工作岗位匹配度高，可以很快地适应并将自己所学回馈社会，同时希望大家都能和我保持联系，将行业最新的信息反馈给我，我也能把这些东西传递给他们的学弟学妹，形成一个良性循环。
03 激情从何而来？对话学生
Q1.你如何看待这门新开的课程？
在这学期上课之前，我们就知道加了一个新媒体直播课程，我是特别好奇的，直播现在已经完全充斥在我们的生活中了，加上比赛的奖金很丰厚，我们都想试一下，在这个过程里遇到了很多问题，包括场地、身体状态之类的，在处理这些困难的时候，我们自身能力都得到了很大的提升。而且上课的形式和以前完全不一样，我们大部分的课程都是在实践中完成的，经过了这个比赛，我们现在对自己的水平都挺有信心的。
Q2.在你心里崔老师是一个什么样的老师？
她的专业水平很高，听她说话就能感觉得到，一开始其实是仰慕的心态在看她，后来接触以后，她在我们心里就成了一个亦师亦友的状态，她是一个有趣的人，有新媒体的触觉，主播的幽默，不管是生活还是学习，都给了我很多帮助。
Q3.半个学期过去了，你觉得自己有什么收获吗？
当我身临其中的时候，才真正知道直播是什么样子的，跟我以前生活中看别人直播是完全不一样的，也经历了直播的每个环节，从选品到售后服务，从台前到幕后，我们每个人都有自己的位置，找到了自己的价值，对未来也有了更清晰的规划。
写在最后
道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。
电子商务专业的学生们以饱满的热情迎接每一堂课和每一场直播，在这没有鲜花的舞台上，他们各自努力，期待他日顶峰相见。
