凝心聚力抓学风，多措并举促提升，体育与旅游学院深入开展班级学风建设指导工作
为进一步加强学风建设，切实提升人才培养质量，体育与旅游学院近期启动了学风专项建设与班级成长指导工作。本次活动坚持“因材施教、精准指导”的原则，面向全体班级，结合不同年级、不同专业特点，有针对性地开展指导工作，帮助改善学习氛围，提升学生综合素养。
5月12日12:40，学院院长徐明、副院长王磊义、党总支书记林洋洋、系主任赖周林、学工办主任周美玲及班级辅导员等老师共同深入班级一线，通过座谈交流、问题剖析与成长指导，全面了解学生在学习、生活及职业发展方面的实际困难，助力他们明确目标、重塑信心。
活动中，学院领导结合当前职业教育发展趋势及体育、旅游行业的就业形势，围绕“职业规划”“学习习惯”“技能提升”和“就业竞争力”等核心议题，与学生进行了深入交流。院长徐明指出，职业教育正加速向“产业导向、岗位导向、能力导向”转型，学生不仅要掌握专业技能，更要提升职业素养与自我管理能力。他勉励同学们正确认识大学阶段的重要意义，树立成长目标，增强学习主动性，在实践训练、技能竞赛和社会服务中不断提升综合能力。
副院长王磊义则结合学院“项目工作室制”的人才培养改革方向，鼓励学生积极参与专业实践、专项训练及校园活动，在真实项目和职业场景中锻炼能力、增强自信。党总支书记林洋洋及系主任赖周林分别针对班级现阶段存在的具体问题进行了细致分析，从课堂纪律、学习方法、团队协作及职业资格证书考取等方面提出了针对性建议，并与辅导员共同制定了后续个性化指导与支持计划。此次专项工作，不仅进一步拉近了学院领导与学生之间的距离，也有效增强了学生的学习信心与班级凝聚力。本次指导充分尊重班级实际与学生意愿，注重激发内生动力，基于不同班级在不同阶段的实际需求，提供更有针对性的支持与资源。下一步，体育与旅游学院将持续推进学风建设长效机制，坚持“全员育人、全过程育人、全方位育人”理念，不断完善分类指导、整体提升的工作体系，推动形成“领导带头、教师参与、学生成长”的良好育人格局，助力每一位学生全面发展与高质量就业。
