课堂可以很好玩儿！教案游戏化工作坊在标榜学院圆满结束
2024年4月13 日至21日，为期两周的“游戏育人：未来教师教案游戏化工作坊”第二期在四川国际标榜职业学院大府邸进行，教师教案游戏化公益工作坊为广大教育工作者提供了学习、交流和成长的平台，大鱼公益社工、嘉祥教育学前教育老师、好奇学习社区玩伴、网瘾青少年教练、荣县职高汽修专业教师、天立学校道德与法治老师、标榜学院辅导员、专职教师等对游戏化教育感兴趣的游戏设计者和一线教师齐聚游戏化工作坊，提升游戏化教学设计能力，探索游戏化教学在不同学科领域的应用，让游戏育人不再只是观念层面的纸上谈兵，而是基于实践的笃行致远。
本次工作坊以教案创作为核心，游戏研究学者、游戏的人档案馆馆长北京师范大学艺术与传媒学院数字媒体系教师硕士生导师刘梦霏博士在现场进行了教案细化辅导与点评，并引导学员们通过试玩游戏和积极讨论，最终共同设计出18份创新教案，35名学员顺利结业并获得证书。
4月20日的上午，“未来教师教案游戏化工作坊”教学现场邀请到了上期工作坊中优秀教案组政治组的代表为学员们分享了参与工作坊的深刻感悟和宝贵经验，并进行了精彩的教案试讲。A4美术馆总统筹和儿童馆负责人的普照老师则结合自己在青少年公共教育创意设计方面的丰富经验，以iSTART儿童艺术节为案例，分享了美术馆游戏化设计项目的实践心得。
下午，刘梦霏老师对试讲进行了点评与总结，并提出了关于课堂节奏掌控的实用建议，详细讲解了教案创作的要点。现场布置了“游戏角”，为学员提供游戏设备、游戏以及游戏档案参考服务，让学员们更深入了解和体验游戏。学员们分组讨论，完成了教案展板，并与刘梦霏老师深入交流，不断优化教案设计。
4月21日上午，持续两周的工作坊迎来最终成果展示兼颁奖仪式，共有17个小组呈现了游戏化教学方案，在课堂上分享与讨论。学校也邀请到了智研家创始人小岛老师和智研家静静老师，在教案分享会中点评学员作品并为其评奖。
本期“游戏育人：未来教师教案游戏工作坊”正式结束。标榜教师已经陆续将游戏化思维用在学生管理上，通过游戏化教学提高学生的参与度、激发学习兴趣，并促进知识的深入理解。未来将通过游戏化设计让传统课堂探索出更多游戏与教育的结合方式，实现真正意义上的寓教于乐。
