校地共建丨当标榜师生遇见“指尖上的非遗”：牵手柏合草编，共探活态传承新路径
10月14日，我校学前教育手工坊师生团队走进龙泉驿区柏合街道梨花街社区，探访了四川省级非遗代表性项目——“柏合草编”工坊。经过实地调研与深入座谈，双方正式达成初步合作意向，将为这项拥有两百多年历史的传统技艺注入青春动能。
走进草编之乡，触摸指尖技艺
柏合草编历史悠久，清代乾隆年间曾为宫廷贡品并远销欧洲，柏合镇素有“草编之乡”的美誉。在占地1200平方米的非遗传习所里，师生们参观了作品展厅与研学教室，近距离观摩了选草、熏漂、剖草、织辫等十道核心工序。
随后，双方围绕“非遗传承+社区服务+文创转化”展开座谈。一方有专业、有师资，一方有技艺、有阵地，双方一拍即合，初步敲定了涵盖非遗大讲堂、分龄体验课程、校内传习点、电商直播合作及综合实践基地五大板块的校地共建合作意向。
从“看”到“做”，合作进入实操阶段
调研结束后，我校师生团队迅速将合作推向实质化落地：学前教育手工坊正紧锣密鼓地开展草编技法的解析与文创设计工作。结合学前教育的专业优势，团队计划开发面向3-6岁、7-12岁及老年群体的分龄体验课程与材料包，让非遗技艺变得可教、可学、可用。
管理与数字经济学院则依托专业特长，正在制定针对草编工艺包、麦贴画等特色产品的直播带货与电商销售合作方案，探索“节气+故事+场景”的市场化转化路径。
邀约回访，敲定共建细节
目前，各项方案正在稳步推进中。待直播方案与课程设计定稿后，我校将正式邀请柏合草编工坊的负责人与非遗传承人来校实地考察、详谈，最终确定“校地非遗共建实践基地”的挂牌与长效运行机制。
从“一根麦草”到“一件文创”，再到“一场直播”，这场校地共建不仅为非遗保护探索了新路径，也为我校学生提供了真实的实训场景。当传统技艺遇上专业力量，我们期待“指尖上的非遗”在年轻一代手中
