“5·25”心理健康月 | 管理与数字经济学院开展“看见、倾听、守护”辅导员心理支持核心技能培训
为持续深化心理育人工作，切实提升一线辅导员心理支持核心能力，筑牢学生心理安全防线，5月20日，管理与数字经济学院二级心理辅导站面向全体2025级辅导员开展“看见、倾听、守护”——辅导员心理支持核心技能培训。本次培训聚焦辅导员日常工作中的关键场景，围绕识别、沟通和守护三个维度展开，助力辅导员以更专业、更温暖的姿态陪伴学生成长。
培训伊始，张国婷老师从“看见——如何识别风险”切入，结合真实案例，系统梳理了学生常见心理困扰的外在表现和预警信号，帮助辅导员在日常查寝、谈话和课堂观察中敏锐捕捉学生异常状态，把心理关怀的端口前移，做到早发现、早介入。
在“倾听——谈心谈话实操”环节，培训通过情境模拟和互动示范，重点拆解了与学生谈心谈话的核心技巧。从如何开启对话、如何回应情绪，到怎样在倾听中给予有效陪伴，老师们在演练中亲身体验“被听见”的力量，逐步把握谈心谈话的尺度与温度。一位辅导员在体验后说：“以前总想着要解决问题，现在更明白，有时候稳稳地接住学生的情绪，本身就是一种强大的支持。”
围绕“守护——转介与跟进”，培训明确了心理危机转介的标准、流程和沟通要点，强调辅导员在守护学生心理安全中既要做到不失位、不越位，也要做好转介后的持续关注与温暖衔接，真正织密学生心理健康的守护网。
培训最后，全体辅导员在引导下共同练习了“一分钟呼吸放松法”。在短短六十秒的专注呼吸中，大家暂时放下忙碌，感受身心慢慢安静下来的过程。“只有自己先稳住，才能更好地接住学生。”现场的分享引起了大家的共鸣。
此次培训是学院5.25心理健康月系列活动的重要一环，既为辅导员赋能，也为班级心理健康工作注入了更扎实的专业力量。下一步，管理与数字经济学院将继续以“心向暖阳，经营幸福”为主线，把对学生的看见、倾听与守护落实在每一个日常细节中，让心理育人的温度触达每一位学生。
