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为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神及习近平总书记关于教育的重要论述，特别是对思想政治教育和思政课建设的重要讲话和重要指示精神，深化学校思政教育改革，推动思政教育与技术技能人才培养深度融合，11月26日，四川国际标榜职业学院2025年思想政治教育研讨会在国际会议中心隆重召开。全体校领导、各二级学院党政领导、院务委员会成员、各职能部门负责人、马克思主义学院专兼职思政课教师、全体辅导员及师生代表参加会议。学校党委副书记、院长刘一沛主持会议，会议特别邀请四川旅游学院马克思主义学院刘国华教授到会指导。

会议在庄严的国歌声中拉开帷幕，共设置成果表彰、研讨发言、党委书记总结讲话三项议程，旨在通过表彰先进、交流经验、凝聚共识，全面提升学校思政教育工作质量与实效。​

表彰先进树标杆 凝心聚力促发展​

会上，学校对近年来在思想政治教育工作中表现突出的集体与个人进行表彰，颁发“思想政治教育教学工作贡献奖”。马经义、杨小平、邓律老师获“思政育人精品项目类”奖项，党委书记曾诚为获奖者颁奖。马经义、文金、李甜、税明丽、崔燕、丁楠娟、邓律、王娜老师获“思政课及课程思政类”奖项，党委副书记、纪委书记、副院长孙启平，党委委员、副院长任再生、杨乐分别为获奖者颁奖。张智晶、谢倩茜、王程程、文金、王馨馥、陈杨同志获“思政教育工作类”奖项，党委委员、副院长刘细丰，党委委员、财务总监龙艳共同为获奖者颁奖。​

刘一沛院长在表彰环节强调，获奖同志是学校思政教育工作的优秀代表，他们的实践与探索为全校思政育人工作提供了宝贵经验。希望全体教职工以先进为榜样，砥砺前行、锐意进取，共同推动学校思政教育工作再创新佳绩。​

多维研讨献良策 经验分享启思路​

表彰结束后，围绕思政课教学改革、课程思政建设、党建引领思政教育等核心议题，多位专家学者与校内师生代表展开深度研讨交流。​

四川旅游学院马克思主义学院刘国华教授率先作分享报告。作为四川省高校人文社科重点研究基地四川红色文旅研究中心主任、省高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论” 教指委委员，他围绕高校思政课建设与突围，从高站位定向、拓资源破界、树特色提质、强团队固本四个维度，清晰阐述了思政课筑牢育人根基、拓宽育人路径、打造育人品牌、夯实育人主力的具体思路。

随后，校内五位代表依次发言，从不同维度展现学校思政教育实践成果。马克思主义学院院长马经义以《守正创新立德树人：基于中华优秀传统文化的高职思政教育建设实践》为题，以习近平总书记关于思政课建设的重要指示为遵循，落实相关政策要求，立足高职院校“德技并修”的人才培养目标，将中华优秀传统文化作为思政教育的重要根基，破解了高职思政课针对性、吸引力不足的问题。教务处田利源同志作《夯实根基 体系赋能：四川国际标榜职业学院课程思政建设成果与展望》报告，系统总结学校课程思政建设阶段性成效，剖析现存问题，并明确未来系统化建设的路径与目标，为进一步深化“课程思政”建设提供了清晰思路和有效借鉴。艺术与设计学院党总支书记陶磊围绕《党建引领强根基思政铸魂育匠才—— 新时代高职思政教育的实践与探索》主题，系统呈现艺术与设计学院在高职思政教育中的实践探索，构建了党建赋能、多维融合的育人体系，为培养兼具坚定信念与过硬技能的新时代匠才提供实践方案。

辅导员代表韩华老师分享《价值领航五育赋能：高职思政 “三阶四得” 育人模式的探索与实践》，立足高职学生成长规律，提出破解传统思政教育与专业培养、实践环节脱节问题的创新方案，实现思政教育全程贯穿、全方位覆盖。专业课教师代表易爽老师以《以文载道 思政润心：高职中文专业课程思政的融合创新与实践探索 —— 以 “中国现代文学” 课程为例》为题，立足高职中文专业特色，以“中国现代文学”课程为载体，探索“以文载道、思政润心”的课程思政融合创新路径，破解专业教学与价值引领 “两张皮”问题，实现“知识传授、能力培养、价值引领”三位一体的人才培养目标。

锚定方向谋实干 提质增效开新局

研讨结束后，党委书记曾诚讲话。他指出，学校始终把思想政治教育摆在办学治校育人的突出位置，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，凝心聚力、真抓实干，思政教育工作取得了成效。

他系统回顾了学校思政教育工作成效：领导体制不断健全，构建 “党委统一领导、党政齐抓共管” 的工作格局；思想引领持续深化，将党的创新理论融入教学，常态化开展 “开学第一课”；机构队伍逐步夯实，成立马克思主义学院，打造专业化思政队伍；课程体系日益完善，开设核心思政课程，增设传统文化等特色选修课；“大思政课” 建设初见成效，组织观看《红色家书》情景剧、原创舞台剧《燎原之火：王右木的信仰之路》等特色品牌，让思政教育更具情感温度。

同时，曾诚书记客观剖析了现存短板：部分教职工思想认识有偏差，“重业务轻思政” 倾向存在；资源整合不够充分，思政课程与课程思政衔接不足；教师思政能力有待提升，课程思政 “两张皮” 现象尚未完全破解；教学创新力度不足，新媒体等载体运用不充分；保障机制不够健全，经费、考核、实践基地建设需加强。

针对这些问题，曾诚书记提出五大举措：一是强化思想引领，坚持社会主义办学方向，推动领导干部讲思政课常态化，把立德树人贯穿教育教学全过程；二是建强教师队伍，打造 “政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正” 的思政育人铁军；三是创新教学改革，响应学生 “少灌输、多实践” 需求，用短视频、直播等形式增强思政教育互动性与吸引力；四是深化融合赋能，推动思政教育与专业教育、传统文化、社会实践、校企合作深度融合，构建 “大思政” 格局；五是健全保障机制，设立专项经费，完善考核评价体系，将思政成效与职称评定、评优评先挂钩，拓展实践基地建设。

凝心聚力担使命 实干笃行启新程​

刘一沛院长作大会总结并提出明确要求。他指出，此次研讨会既是对学校思政育人实践的系统总结，更是推动思政教育创新发展的思想动员和行动集结。通过表彰先进树标杆、交流经验促提升、凝聚共识谋发展，全校已明确“以高质量思政教育锻造高素质技术技能人才” 的方向路径。思政教育关乎人才培养的根与魂，关乎国家技能人才队伍的底色与担当，站在职业教育高质量发展的关键节点，必须把思想共识转化为育人实效。

他向全校发出号召：学校党政和各部门要当好“统筹者”，以 “大思政” 格局整合校内外资源、完善协同机制，既要足额保障思政教育经费与场地需求，更要健全科学的考核评价体系，将思政教育全面融入办学治校育人全过程；全体教师要做好“引路人”，思政课教师要创新教学方式让课堂 “活起来”，专业课教师要深挖行业思政元素破解 “两张皮” 难题，辅导员要用心用情守护学生成长，以言传身教传递信仰力量；青年学子要争做“践行者”，把思政学习与技能提升紧密结合，将家国情怀融入职业理想，努力成长为 “懂技术、有担当、心怀家国” 的新时代技术技能人才。

“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。” 刘一沛院长最后强调，全校要牢记习近平总书记 “把立德树人作为教育的根本任务” 的重要指示，以 “一抓到底” 的实干作风，持续筑牢思政育人根基 —— 把党的创新理论融入课堂、把价值引领嵌入实践，让立德树人根本任务真正转化为人才培养实效，为学校内涵式发展注入更强动力，为国家 “技能型社会” 建设输送更多德技并修的高素质人才。